你怎么看待杭州小学生头戴“一米帽”上课的行为？

你怎么看待杭州小学生头戴“一米帽”上课的行为？

我们都知道这次新冠肺炎疫情来势汹汹，在开年的时候形势是比较紧张的，好在这次突如其来的疫情在全体医护人员、基层工作者、公务员、志愿者以及全国人民的共同努力下遏制住了恶化的趋势，也让我们的生活逐渐归于平静。但我们现在的平静不代表可以完全放松，小学高年级作为比较早开学的一批，提醒同学们戴好口罩、保持距离是很重要的，耳提面命可能还会有人记不住，杭州学校让孩子们做“一米帽”佩戴，也是为了让他们能够充分保持距离。

我们都知道小孩子是没有那么容易听话和服从指挥的，你和他们讲大道理、告诉他们保持距离的重要性可能他们不能完全理解。那么在学校里老师也不能完全照应到每个角落，让他们做属于自己的“一米帽”也是通过类似游戏的方式让孩子们有主动参与、积极参与的热情。孩子们感到新鲜好玩，就会保持这种状态，自己戴着“一米帽”，也会提醒别人保持距离，把教育融入兴趣是很有效的。

经历了待在家里不出门的日子里，孩子们估计都憋坏了，如果回到学校还是比较死板的高压的氛围，估计大家对学习的热情也会减少。通过做“一米帽”的活动，可以让大家充分发挥想象力，比如戴一个宋朝官帽、用气球做帽子等等，激发大家对回校的热情和期待，也让防疫这件事在孩子眼中没有这么可怕。

防疫很重要，方式更重要，让孩子们做“一米帽”又好玩又能提醒他们做到保持距离，老师校长的想法真的很不错。