儿童早期教育包括哪些内容

儿童早期教育包括哪些内容

1、0-3月可以用黑与白游戏王卡开展视觉训练、用婴儿抚触球开展触感锻炼。

2、4-6月能够开展翻盘训炼，小孩会体会转动室内空间。

3、7-9月开展多种多样口感食材的融入，手臂抓物训炼，简易的发音练习。

4、10-12月开展爬取，还记得一定要多爬，有利于今后感统融洽。

5、13-15月开展站起和迈开训练，语言的学习培训。

6、16-18月大肌肉的锻炼。

7、19-21月自了解的创建。

8、22-24月简易的人际交往创建，基本的与人相处。

9、25-30月自责任意识的创建，例如提前准备好热纯棉毛巾，小孩自身洁面，自身穿鞋子，自身喂食。

10、31-36月归类的学习培训，定义的认知能力，时间观念的创建。

扩展资料

注意事项：

1、早教课程不要报得太多

很多爸爸妈妈们都希望自己的宝宝德智体全面发展，所以在早教中心报了很多课程。爸爸妈妈们以为学习越多的课程，越能让宝宝全面发展。其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不堪。如果宝宝喜欢课程内容，上课的时候就会特别积极和老师互动，进步也不小。如果早教课程报得太多，从表面上看是各有侧重，但对宝宝智能的提高并没有加倍收效，还会造成宝宝的大脑疲劳，不如悉心选择一两门宝宝喜欢的更有效。

2、不要去怀疑孩子

作为一个合格的家长，爸爸妈妈们应该摸清有效的教育方式。如果宝宝一直在接受早期教育而没有任何进步的话，不要去怀疑孩子是否天分不够，可能是作为家长的自己，没有摸清有效的教育方式。如果能做到以上一点，并选择一家专业可靠的早教机构，那宝宝一定回馈一些惊喜给家长。

3、要让孩子和父母的良好沟通

孩子在家里和父母交流对孩子来说是不必可少的。尤其是通过谈话，做游戏，做运动等方式来实现和父母的良好沟通，让亲子关系更融洽，这样对于孩子以后注意力以及行为习惯的培养都非常重要。早教机构提供了孩子们和家长之间相互交流的机会，也能学到一些促进亲子互动的知识，是否去参加学习还需要是家长根据自己的需要权衡。多一些交流，以亲子游戏的方式开发孩子的大脑。

4、要注意早教班的课程的内容、上课的形式还有教学环境等

如果准备上早教班，要注意早教班的课程的内容、上课的形式还有教学环境等。一个好的教育机构不是只培养孩子的技能，而是更重视孩子的能力培养。宝宝创造力的培养也很重要，重点要选择不会限制孩子想象力的早教机构。