义务教育阶段不分重点班，这一规定是否合理呢？

义务教育阶段不分重点班，这一规定是否合理呢？

在义务教育阶段，其实每个学生都会面临来自各方面的压力，特别是学习上的竞争，也是异常的激烈，但是有一些学校在义务阶段就会给孩子设定一些重点班和非重点班，其实这会对某些学生造成一定程度上的打击，因为过早的划定学生的学习情况其实并不是一种负责人的表现，而且学生的学习情况都是一个不断浮动和变化的过程，有些时候我们会发现孩子身上的潜力是无穷的，而且也是有非常多的可能性的。如果学校选择这样的做法去选择设立重点班。在某种程度上来说肯定会给孩子造成一定的心理压力和精神压力，所以学校需要去合理安排学生的学习情况，不应该去分重点班和普通班，应该公平的对待学生。

想一想我们小时候在义务教育阶段所经历的一些学校的规定，我们就会发现，如果学校能够给学生提供一个比较公平公正的环境，学生也可能会在这个环境会更加努力的去学习，去赶上自己的同龄人，不断提升自己的成绩，同时老师也会用一种更加平等的眼光去对待学生，而不是一味的去根据重点班和非重点班去对待学生，当学生受到不公平的对待的时候，内心肯定是非常委屈和难过的，所以在这个时候能够以一种更加公平公正的态度去对待学生，为学生营造一个公平公正的学习环境，这种氛围是非常重要的。所以对待这个义务教育阶段不分重点班这个规定是合理的，而且也会被很多人所赞同。在教育领域应该公平对待学生，而不是用一些歧视性的眼光去对待非重点班的学生，应该一视同仁。