大学体育课教案怎么写

大学体育课教案怎么写

一、活动背景：　　生活中各种各样的声音无处不在，而小班的小朋友对倾听很感兴趣，他们对大自然的声音充满着好奇和探索，而孩子语言能力的发展又是以倾听为基础的，因此，我选择了这一内容设计本次活动。　　二、过程实录：　　（一）活动目标。　　1、幼儿学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力。　　2、通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。　　（二）活动准备。　　1、各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、玻璃球、沙子、雪花片。　　2、打击乐器若干。　　3、活动室的四处分别布置成小兔、小猫、小狗、小ji的家。　　4、会发声音的玩具及录音机一台。　　（三）活动过程：　　1、听声音引出课题。　　（1）引导幼儿进入活动室，请配班老师启动“会发声的玩具狗”。　　师：哎呀，活动室里真安静。听，谁在叫？　　幼：是小狗，它在叫“汪汪汪”。　　师：哈哈，原来是玩具狗叫了，你们的耳朵真灵！为了奖励小朋友，今天，我带你们到小动物家去做客吧！　　幼：太好了！　　师：那么我们做客时要怎么样呢？　　幼：应该做一个有礼貌的小朋友。　　（评析：在安静的环境中，以玩具狗的叫声吸引幼儿的兴趣，同时，又以奖励的方式带小朋友去做客。更加激起了幼儿的兴趣，幼儿此时的情绪非常高涨，都有了迫不及待想去做客的愿望。）